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成长作文

文章作者: | 时间:2014-03-08 02:19 | 来源: 互联网

成长
   成长的道路上,她牵着我的手
   我沿着岁月的轨迹一路走来,记忆中,她牵着我的手,与我相伴,倾心付出——爱的世界。
   ——题记
   在成长的道路上,或坎坷崎岖,或平坦宽阔,但我相信,总会有一双手牵引着你,引你走向美丽的世界,而牵引我的这双手是我最敬爱的人——母亲
   她对我讲过,在我呱呱坠地的那一刻,她是那么的激动,那么的兴奋!伴着我对这个世界赞颂声中,她笑了,也从十月孕育的的紧张期待中松了一口气,满怀着对我的期待与兴奋,摸了我稚嫩小手,那,是她第一次牵我的手。
   第一天入幼儿园时,她轻轻拉着我的小手,把我送入了幼儿园,是她的手给我了我力量,给了我的走进一个没有她温暖双手的地方的勇气。是她的手,陪我度过了幼儿园的三年幸福时光。我很幸福。
   不知不觉中,我已经成为一名小学生,在小学生活中,或多或少会遇到一些麻烦,同学之间的矛盾,分数多少的问题……正是她那双美丽的双手帮助我度过一个又一个的难关。我从她的手里读出了她对我满满的爱,也从她的手里读出她为我的操心与辛劳。
   如今,我已步入中学,可她不管在任何时候,仍用她那双大手牵着我的小手。可是,她的手已不再那样纤细秀美,变得粗糙,苍老,原本那美丽的双手已因那污浊的洗碗水泡的红肿,张裂。抬头望去,她那额头上已有缕缕青丝,她老了,她牵我的那双手也老了。

【写作指导:写读后感要掌握基本的方法】

  1、精读代章,找到“感点”

  精读代章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。

  代章中令人感动、引人思考的“点”,可能是代章的主要内容,也可能是代中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。

  例如:我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。正当她踏上最后一阶楼梯时,蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记,此时我们的心情和小女孩一样紧张,当“蜡烛熄灭”的时候,我们和这家人一起松了一口气,同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人,更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里,同学们一定有许多话要说,自然,也就找到了“感点”。

  同学们在写读后感的时候,最主要的是谈自己的感想,可以结合全代来谈,也可以结合代章中的某一点来谈,谈自己的体会,自己的看法,自己这样做以后的后果……这样,同学们认识问题的能力,表述自己的观点的能力就会1步步提高。

  2、结合“感点”,展开联想

  好的作品给人的感受是多方面的,如果我们面面俱到,哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际,抒发自己的感想和心得,才会写出优秀的读后感来。

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